segunda-feira, 5 de dezembro de 2016

Sequência Didática "O Toró "


O presente planejamento tem como objetivo sensibilizar os alunos da turma para a interpretação de texto poético pertencente no livro O Toró de Regina Siguemoto. Outras atividades associadas colaborarão para a compreensão e utilização de conteúdos como nome próprio, significado de palavras, ordem alfabética, temas de conhecimentos naturais como higiene, os sentidos, animais vertebrados e invertebrados, tempo, clima, poluição, meio ambiente. Na matemática serão abordadas situações problemas, gráfico, tabela, multiplicação, medidas.

Os conteúdos explorados através do livro também ajudarão no aperfeiçoamento da expressão artística dos alunos, para ilustrar e criar sua própria história, onde a turma toda será trabalhada, em seus diferentes níveis de alfabetização.
As atividades partirão do livro de literatura infantil O Toró de Regina Siguemoto. O livro traz um texto poético com várias imagens e palavras que levarão o aluno a imaginar e compreender a história. Os alunos serão levados a perceber as rimas do texto e a entender significados de expressões/palavras inseridas neste.
Conteúdos da língua portuguesa como nomes próprios, a ordem alfabética serão reforçados em atividades.
Atividades de separar em colunas, gráfico explorarão conhecimentos já estudados em sala em conhecimentos naturais como os sentidos, classificação de animais, meio ambiente e higiene. A matemática estará ligada aos temas de conhecimentos naturais como higiene e animais.
Os alunos serão levados a produzir seus próprios textos tendo como inspiração os animais e situações do cotidiano como foi abordado no livro.

Após trabalho de leitura com alunos : 



Outros desenhos retirados de:
http://www.desenhosecolorir.com.br/formigas  
http://br.freepik.com/fotos-vetores-gratis/formiga-desenho

Poesias de alunos a partir da sequência trabalhada









segunda-feira, 5 de setembro de 2016

Tangram na sala de aula

Atividades com o Jogo Tangram 
 "Conta a lenda que um jovem chinês despedia-se de seu mestre, pois iniciara uma grande viagem pelo mundo. Nessa ocasião, o mestre entregou-lhe um espelho de forma quadrada e disse:
        - Com esse espelho você registrará tudo que vir durante a viagem, para mostrar-me na volta.
        O discípulo, surpreso, indagou:
        - Mas mestre, como, com um simples espelho, poderei eu lhe mostrar tudo o que encontrar durante a viagem?
        No momento em que fazia esta pergunta, o espelho caiu-lhe das mãos, quebrando-se em sete peças.
        Então o mestre disse:
        - Agora você poderá, com essas sete peças, construir figuras para ilustrar o que viu durante a viagem.
        Lendas e histórias sempre cercam objetos ou fatos de cuja origem temos pouco ou nenhum conhecimento, como é o caso do Tangran. Se é ou não verdade, pouco importa: o que vale é a magia, própria dos mitos e lendas."*
        *Retirado do livro:  Aprender vale a pena. (1998) Módulo 2. Secretaría do Estado de São Paulo.
http://paje.fe.usp.br/~labmat/edm321/1999/geometr/tangram.html


Com o tema Festa Junina




Para ilustrar quadrinhas poéticas

O MARINHEIRO
*(desconheço o autor)
Era uma vez um marinheiro
ele vivia a navegar
não tinha muito dinheiro
mas adorava as ondas do mar.

Um dia construiu um lindo barco
e saiu para passear
no meio da curva do arco
começou a trovejar.

Uma forte tempestade desabou
e o marinheiro assustado
viu quando seu barco virou
e ele foi arrastado.

Ao chegar a beira do mar
algo que ele nem sonhava
não pode nem descansar
uma tartaruga o olhava. 



 Atividades de produção textual



Na ilustração de caligrafia





Para contar uma história
* (desconheço o autor das quadrinhas)

Eu tenho uma fazenda
com muitos animais.
Gosto tanto deles
que são bonitos demais.
Vou contar para vocês
como são eles, pois não são todos iguais.



Eu  tenho um galo
que só aparece
quando o dia amanhece.


Eu tenho um gato
muito esperto,
onde eu estou, ele está
sempre por perto.


Eu tenho um cachorro
muito peludo.
Sabem o nome dele?
É veludo.


Na grama da fazenda
Eu tenho um coelhinho.
Que bonito ele é,
seu pêlo é branquinho
e as orelhas são em pé.


No lago da fazenda,
eu tenho um cisne
que gosta de nadar.
Vai de um lado para outro
nunca para no lugar.


E pra terminar,
dos meus animais vou parar de falar.
Pois sou o fazendeiro,
e está na hora de me apresentar.


Para ilustrar modalidades esportivas ( Olimpíadas)






Produções poéticas com o Tangram
* Utilização de material reciclável
Mosaico e Tangram em bandeja de isopor


Escultura em rolinho de papel higiênico





TANGRAM

O TANGRAM É UM JOGO
QUE VEIO DA CHINA
ELE NÃO É NOVO
MAS, NOS FASCINA !

O TANGRAM É DIVERTIDO
NOS AJUDA A DESENHAR
ELE É TODO COLORIDO
FICA FÁCIL IMAGINAR !


POESIA COLETIVA, 3º ANO B, 2016
PROFESSORA ANGELA PINHEIRO

Escultura com Tangram


Jogo Virtual 
Para jogar acesse o link abaixo.

Jogo de subtração com Tangram

Resultado de imagem para jogo de subtração com tangram


domingo, 4 de setembro de 2016

Jogo da Memória com a Família

Vamos jogar com a família ?

Como Nossa Família é Importante


A nossa família é o bem mais precioso que temos.
Principalmente os nossos pais, não importa se são nossos pais de verdade,
ou se são pais que adotaram você. O que importa é que eles te amem,
te passem tudo que aprenderam nessa vida.

Nossos pais merecem todo respeito e carinho do mundo.
Pois são eles quem nos dão tudo aquilo que temos e estão sempre se esforçando para nos dar aquilo que queremos.

Aprenda a dar valor a essas pessoas tão especias,
que tem um amor enorme por você.

Retribua tudo que eles te dão,
com carinho,
amor,
felicidade,
pois esses são os presentes que os nossos pais mais querem.



REGRAS DO JOGO DA MEMÓRIA

O jogo da memória é um clássico jogo formado por peças que apresentam uma figura em um dos lados. Cada figura se repete em duas peças diferentes. Para começar o jogo, as peças são postas com as figuras voltadas para baixo, para que não possam ser vistas. Cada participante deve, na sua vez,virar duas peças e deixar que todos as vejam. Caso as figuras sejam iguais, o participante deve recolher consigo esse par e jogar novamente. Se forem peças diferentes, estas devem ser viradas novamente, e sendo passada a vez ao participante seguinte. Ganha o jogo quem tiver descoberto mais pares, quando todos eles tiverem sido recolhidos.

PARA JOGAR EM FAMÍLIA !

* Imagens retiradas da internet.